在23日清晨的珠江口，晨雾还未散尽，一艘艘货轮已载着大湾区的繁荣驶向世界。同样在今天，教育领域的"巨轮"也在粤港澳大湾区悄然启航——德胜（国际）学校正式开启本年度开放日预约通道，以"用年打造湾区名校"为核心理念，向广大家长与学子展示如何通过创新教育模式培养具备全球视野的未来人才。
近年来，随着《粤港澳大湾区发展规划纲要》的深入实施，区域教育资源整合与国际化进程不断提速。教育部最新数据显示，2023年大湾区国际学校申请人数同比激增47%，家长群体对"全人教育""跨文化思维"的关注度达到历史新高。在此背景下，成立仅5年的德胜（国际）学校却开创了"用年打造名校"的逆势增长范例——其毕业生A-Level课程均分连续三年位列全省前三，超过60%的学生获得常春藤联盟院校面试邀请。
打开德胜（国际）的教育蓝图，首先映入眼帘的是其独创的"三螺旋成长体系"。不同于传统国际学校单一注重学术成绩的模式，该校将学术能力、实践素养与人文关怀编织成三维成长网络。在学术领域，学校采用剑桥大学国际考评部（CAIE）认证课程体系，数学、科学课程融合湾区高科技产业案例，让学生在编程课上用Python分析港珠澳大桥车流量数据，在物理实验中搭建粤港澳大湾区微电网模型。
更值得关注的是其"全球课堂"计划。通过与MIT媒体实验室、新加坡科技设计大学等32所国际名校建立合作，德胜（国际）每年组织学生参与跨国科研项目。2022年，该校环保小组与剑桥大学团队合作设计的"珠江口微塑料智能监测系统"，不仅获得IF设计金奖，其数据还被纳入联合国教科文组织的海洋保护报告。
这种教育理念在开放日活动中得以生动展现。将于本周末举行的开放日精心设计了三个探索模块：在"学术港湾"区，家长可参与学生主导的极地科考模拟实验；"城市瞭望台"环节将通过AR技术展示"2035大湾区智慧城市蓝图"；而"视界无界"主题沙龙则邀请诺奖得主与学生进行思想碰撞。特别设置的"国际生涯规划工作坊"，由前牛津招生官现场解析英美顶尖学府录取秘钥。
在体育竞技场地上，德胜（国际）首创的"粤港澳运动联赛"正掀起热潮。这支由学生自主管理的跨校联赛，打破了传统校际赛的地域壁垒，声称"用体育对话连接湾区未来"。其开发的赛事评分系统，甚至获得了粤港澳青年创新创业大赛最佳科技奖。正如学生代表李同学所说："在这里打场比赛，比读十本礼仪教材更懂什么是多元文化共融。"
随着中国家庭对教育的本质理解回归，德胜（国际）对"全人教育"的诠释愈发深刻。其每周开设的"慎思课"，专门探讨AI时代人类的独特性——当北京中关村的程序员用算法写诗，我们该如何保持人文温度？当深圳湾实验室合成人体器官组织，伦理边界该如何划定？这些问题的探讨，正塑造着新一代学生批判性思维的高度。
今年开放日的最大亮点，将是"元宇宙教育实验室"的全球首展。通过VR技术，参与者可以与虚拟生态学家共同研究珊瑚礁保护，或在量子计算云平台上构建粤港澳大湾区数字孪生模型。据悉，这套系统已接入香港科技大学的卫星遥感数据，学生能实时监测湾区空气质量变化并提出治理方案。
从成立初期的质疑声中起步，到如今成为国际教育领域现象级话题，德胜（国际）的成长密码实则清晰：在夯实学术根基的同时，始终紧扣时代脉搏。其独创的"未来公民素养评估体系"，将创新能力、团队协作、全球责任等22项指标纳入学生发展报告，这种前瞻布局正是湾区名校的必由之路。
值此招生季，学校特别发布"全球视野培养白皮书"，详述如何通过"世界课堂计划"拓展学生认知边界——从在湄公河三角洲参与社区图书馆建设，到在冰岛熔岩洞穴进行地质考察，这些经历共同编织出德胜学子独特的世界观图谱。德胜（国际）如何用年打造湾区名校锁定德胜（国际）开放日，开阔视野，探索世界！国际教育剑桥学校
站在粤港澳大湾区教育变革的浪潮之巅，德胜（国际）用行动诠释：真正的名校不仅在于分数与排名，更在于能否让学生"带着世界的答案去找寻自己的问题"。正如校长在2023届毕业典礼上所说："当你们离开校园时，肩上不仅背着书包，更要带着改变世界的好奇与勇气。"