十月四日，云南大学召开“中华民族共同体概论”课程建设成果发布会，宣布其通过三年探索实践，构建了覆盖全校本科生的民族团结课程体系，并推出“云新闻”平台传播民族团结理念。这一举措不仅呼应了近期国家民委发布的《关于加强新时代高校民族团结进步教育的意见》，更在“铸牢中华民族共同体意识”成为社会热议话题的当下，为高校思想政治教育提供了创新样本。
近年来，随着国家对民族团结工作的重视，“中华民族共同体”概念持续升温成为学术界与公众关注的焦点。云南大学马克思主义学院负责人在发布会上指出：“在
该课程的最大亮点在于“三位一体”教学模式的突破。在理论模块中，教师团队整理了6万字本土化教材，系统阐释了云南25个世居少数民族的历史贡献与文化交融案例；数字平台则创新开发了“云课堂”和“民族团结主题情景模拟系统”，学生可通过虚拟现实技术体验茶马古道贸易、边疆戍边故事等场景；实践环节结对大理州13个民族村落，组织“文化寻根”研学活动，累计服务师生超2000人次。据最新调查显示，参与课程学生对“多元一体”民族观的认知度提升47.8%。
这一成果恰逢《中华民族交往交流交融研究蓝皮书（2023）》正式发布后一周。蓝皮书指出，高校民族团结教育需突破传统说教模式，构建“全员、全程、全方位”育人体系。云南大学的实践得到教育部民族教育发展中心主任王明阳的高度评价：“云南大学将课程融入地域特色、数字技术、社会实践的思路，为同类院校树立了标杆。”
值得注意的是，课程创新还催生出“民族文化解码”学生团队，其研发的“方言智能翻译APP”在本次发布会上首次亮相。该应用支持白族、纳西族等8种少数民族语言的即时翻译，并嵌入国家通用汉字注解功能，被当地文旅部门列为“铸牢中华民族共同体意识实践项目”。项目负责人李昊阳同学分享：“我们在课程中学习到，技术的终极价值在于促进情感联结。这个APP不仅帮助游客认识民族文化，更让年轻人重新发现方言背后的文明密码。”
当前正值《中华人民共和国民族区域自治法》颁布39周年之际，云南大学的探索引发学界热议。中央民族大学教育学院教授张燕华撰文指出：“云南实践证明，民族团结教育需要构建学术话语和生活叙事的双重话语体系。该校通过课程设置、数字工具、社会实践的‘铁三角’，让抽象理论转化为可感知的文化体验。”
面对未来，云南大学已启动“课程3.0升级计划”，将联合腾讯教育开发“AI民族文化推荐算法”，运用大数据分析学生兴趣点精准推送知识内容。同时计划扩大“云新闻”平台影响力，计划每周发布民族团结微纪录片，将其打造为辐射东南亚的中华文化传播窗口。校长林建国表示：“我们要让每一个学子明白，中华民族共同体意识不是抽象概念，而是流淌在血液里的文化基因。”
十月四日举行的课程成果展上，一面写满学生感言的民族团结“云心愿墙”成为焦点。来自藏族的毕业生卓玛留言：“这门课让我第一次系统理解了国歌歌词‘五千年文化’的深厚内涵”，而汉族学生陈昊则写道：“原来云南菌子的烹调方法藏着各族人民互鉴共生的历史。” 在场教育界人士感慨：“这样的教育，正在悄然培育新时代民族团结的基因。”
随着国家“教育新基建”战略的深入实施，云南大学的探索或许将成为中国高校民族教育转型升级的重要范本。正如该校宣传部长在结语中所述：“我们肩负责任与时代，要让每个成长于此的年轻人，都能成为中华民族共同体意识的坚定传薪者。”